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1、【题目】领导工作中，协调关系的基础是 ()
选项：
A.目标
B.公正
C.及时
D.利益
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】领导科学的研究对象是 ()
选项：
A.领导活动
B.领导关系
C.领导者
D.领导环境
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就，克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具有()
选项：
A.稳定性
B.历史性
C.现实性
D.主导性
答案：
A
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暂无解析
1、【题目】领导科学的研究对象是（）
选项：
A.领导经验
B.领导权术
C.领导权术
D.领导权威
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】思想政治工作中，理论教育的目标是（）
选项：
A.树立科学的世界观和价值观
B.正确理解党的方针政策
C.提高公民的思想道德素质
D.强化爱国主义情感
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】领导作风的形成不可能一蹴而就，领导作风的改变也不是一日之功，这反映了领导作风的（）
选项：
A.稳定性
B.独立性
C.自主性
D.客观性
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】下列属激光相机成像胶片的是
选项：
A.盲色片
B.蓝敏片
C.直接反转胶片
D.荧光电影胶片
E.氦氖激光型胶片
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法，属于 ()
选项：
A.系统思维方法
B.头脑风暴法
C.辩证思维方法
D.战略思维方法
答案：
C
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1、【题目】领导者善于洞察和满足下属的需要，激发其实现目标的动机，保持其工作的热情。这体现了领导者的（）
选项：
A.沟通能力
B.激励能力
C.创新能力
D.控制能力
答案：
B
解析：
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1、【题目】著名教育家陶行知先生曾说：“人类社会，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这就是说（）
选项：
A.所有的人都是可造之才
B.创造需要天时地利人和
C.创造是人人都具备的禀赋
D.创造来源于少数精英分子
答案：
C
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