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学历类自考专业(学前教育)学前特殊儿童教育单选题

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学历类自考专业(学前教育)学前特殊儿童教育单选题

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学前特殊儿童教育《正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合。》相关判断题

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自考「结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。」相关问答题

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学历类自考专业(学前教育)学前特殊儿童教育单选题

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自考专业(学前教育)《20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是()。》相关单选题

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自考学前特殊儿童教育判断题

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学历类学前特殊儿童教育单选题

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学历类《游戏治疗室的面积以多大为宜()。》相关单选题

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学历类「把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。」相关单选题

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学历类《音质异常是指()。》相关单选题

学前教育原理

[学前教育原理]

自考专业(学前教育)学前教育原理单选题

[学前教育原理]

自考《下面全部属于幼儿园户外环境的是()。》相关单选题

[学前教育原理]

自考专业(学前教育)学前教育原理单选题

[学前教育原理]

学历类学前教育原理单选题

[学前教育原理]

学历类自考专业(学前教育)学前教育原理单选题

[学前教育原理]

「下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是（）」相关单选题

[学前教育原理]

学历类自考专业(学前教育)学前教育原理单选题

[学前教育原理]

学前教育原理《下面全部属于幼儿园户外环境的是()。》相关单选题

[学前教育原理]

学前教育原理问答题

[学前教育原理]

《幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是()。》相关单选题

[学前教育原理]

学历类学前教育原理单选题

[学前教育原理]

自考专业(学前教育)学前教育原理单选题

[学前教育原理]

自考专业(学前教育)学前教育原理单选题

[学前教育原理]

自考学前教育原理单选题

[学前教育原理]

学历类自考学前教育原理单选题

[学前教育原理]

「保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。」相关单选题

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自考「从历史上看，课程一词最早出现在我国的()。」相关单选题

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自考专业(学前教育)「幼儿班级保教活动的基本要求是（）」相关单选题

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《下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是（）》相关单选题

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学历类自考专业(学前教育)学前教育原理单选题

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学历类自考专业(学前教育)学前教育原理单选题

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自考《简述游戏活动中因人施教的基本要求。》相关问答题

学前教育研究方法

[学前教育研究方法]

自考专业(学前教育)「下列文献属于二次文献的是()。」相关单选题

[学前教育研究方法]

自考专业(学前教育)「在选择科研课题的基本原则中，指出了课题研究方向和目标的是()。」相关单选题

[学前教育研究方法]

自考专业(学前教育)学前教育研究方法单选题

[学前教育研究方法]

学前教育研究方法单选题

[学前教育研究方法]

学前教育研究方法「学前教育行动研究的核心环节是()。」相关单选题

[学前教育研究方法]

学前教育研究方法「按照布伦芬·布伦纳的理论，人直接参与其间的环境属于()。」相关单选题

[学前教育研究方法]

「研究设计类型选择不包括()。」相关单选题

[学前教育研究方法]

《表示标准测验分数常见的一种位置量数为()。》相关单选题

[学前教育研究方法]

〖下列文献属于二次文献的是()。〗相关单选题

[学前教育研究方法]

自考《儿童道德情感范畴研究较多的是()。》相关单选题

[学前教育研究方法]

学前教育研究方法〖观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为()。〗相关单选题

[学前教育研究方法]

学历类《根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲，可将访谈分为()。》相关单选题

[学前教育研究方法]

「试论述研究论文和研究报告的基本框架。」相关问答题

[学前教育研究方法]

自考专业(学前教育)「在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是()。」相关单选题

[学前教育研究方法]

自考专业(学前教育)《文献综述的第三阶段为()。》相关单选题

[学前教育研究方法]

自考〖比纳.霞蒙量表共包括的项目数为()。〗相关单选题

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学前教育研究方法〖观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为()。〗相关单选题

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学历类《研究设计类型选择不包括()。》相关单选题

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学前教育研究方法《格塞尔发展顺序量表所测量的婴幼JIA?为不包括()。》相关单选题

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自考「影响测验信度的因素有()。」相关单选题

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〖研究设计类型选择不包括()。〗相关单选题

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自考学前教育研究方法单选题

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自考专业(学前教育)〖根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲，可将访谈分为()。〗相关单选题

学前教育政策与法规

[学前教育政策与法规]

自考专业(学前教育)学前教育政策与法规单选题

[学前教育政策与法规]

学前教育政策与法规〖在运用访谈这种评价手段时,问题的设计和程序比较标准和规范,这种方式是()。〗相关单选题

[学前教育政策与法规]

学历类自考专业(学前教育)学前教育政策与法规单选题

[学前教育政策与法规]

自考专业(学前教育)学前教育政策与法规单选题

[学前教育政策与法规]

学历类自考学前教育政策与法规单选题

[学前教育政策与法规]

自考专业(学前教育)《教育活动室管理的核心问题是()。》相关单选题

[学前教育政策与法规]

学历类《个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或调整过程,这叫做()。》相关单选题

[学前教育政策与法规]

「园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照()。」相关单选题

[学前教育政策与法规]

学历类自考学前教育政策与法规单选题

[学前教育政策与法规]

〖园所管理在用人方面要运用一些用人策略,有()。〗相关多选题

[学前教育政策与法规]

自考专业(学前教育)学前教育政策与法规单选题

[学前教育政策与法规]

学历类自考学前教育政策与法规单选题

[学前教育政策与法规]

自考专业(学前教育)《在西方,建立教育督导制度最早的国家是()。》相关单选题

[学前教育政策与法规]

自考专业(学前教育)〖下面对教育行政的理论理解错误的是()。〗相关单选题

[学前教育政策与法规]

自考「个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或调整过程,这叫做()。」相关单选题

[学前教育政策与法规]

自考〖教育活动室管理的核心问题是()。〗相关单选题

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自考「在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点与科学性的选择标准,体现了()。」相关单选题

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自考「权力影响力主要由下列哪项构成()。」相关单选题

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自考学前教育政策与法规单选题

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自考《个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或调整过程,这叫做()。》相关单选题

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学前教育政策与法规〖人力资源管理的关键任务是()。〗相关单选题

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学历类自考专业(学前教育)学前教育政策与法规单选题

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学历类《权力影响力主要由下列哪项构成()。》相关单选题

〖有固定的场所，有目的的按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是()。〗相关单选题

学历类自考专业(学前教育)学前教育单选题

学历类自考专业(学前教育)学前教育单选题

自考专业(学前教育)学前教育单选题

「让儿童扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的这里用的训练方法是()。」相关单选题

学历类自考专业(学前教育)学前教育单选题

自考学前教育问答题

自考学前教育单选题

学前教育〖杀婴和溺杀女婴现象体现了()。〗相关单选题

〖家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点，还有着()。〗相关单选题

「家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点，还有着()。」相关单选题

自考专业(学前教育)《创造性游戏》相关问答题

学历类自考专业(学前教育)学前教育单选题

「个体社会化反映了()。」相关单选题

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自考专业(学前教育)〖让儿童扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的这里用的训练方法是()。〗相关单选题

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学前教育心理学

[学前教育心理学]

学前教育心理学单选题

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[学前教育心理学]

自考〖幼儿园教育活动过程的评价包括()。〗相关单选题

[学前教育心理学]

学历类自考专业(学前教育)学前教育心理学单选题

[学前教育心理学]

自考《幼儿道德情感发展三个时期依次为()。》相关单选题

[学前教育心理学]

〖蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的()。〗相关单选题

[学前教育心理学]

自考《细菌的运动器官是（）》相关单选题

[学前教育心理学]

学前教育心理学〖一个概念可以从哪四个方面进行分析()。〗相关单选题

[学前教育心理学]

自考「下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是()。」相关单选题

[学前教育心理学]

自考「教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的()。」相关单选题

[学前教育心理学]

学前教育心理学〖名词解释：学习关键期〗相关问答题

[学前教育心理学]

自考学前教育心理学单选题

[学前教育心理学]

学前教育心理学「幼儿园教育活动过程的评价包括()。」相关单选题

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自考《根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类()。》相关单选题

[学前教育心理学]

学历类自考专业(学前教育)学前教育心理学单选题

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自考专业(学前教育)「背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。」相关单选题

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自考专业(学前教育)「导学是属于下列哪种类型的教育活动模式（）」相关单选题

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〖提出“发现学习”的是（）〗相关单选题

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自考〖心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的()。〗相关单选题

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《在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是（）》相关单选题

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学前教育史

[学前教育史]

学历类学前教育史问答题

[学前教育史]

《福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的()。》相关单选题

[学前教育史]

学历类《观察记录中的描述记录法可分为日记描述法，连续记录法和________。》相关填空题

[学前教育史]

学历类自考专业(学前教育)学前教育史问答题

[学前教育史]

学前教育史「外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是____。」相关填空题

[学前教育史]

学历类《简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。》相关问答题

[学前教育史]

学历类自考学前教育史问答题

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学历类自考专业(学前教育)学前教育史单选题

[学前教育史]

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学前教育史问答题

[学前教育史]

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[学前教育史]

学历类《.简述杜威活动教学的主要特点。》相关问答题

[学前教育史]

学历类「古罗马教育家_____竭力反对儿童教育中的体罚现象，并为之列举了五大罪状。」相关填空题

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《除“三母”外，宫廷中还为幼小的太子设____，以其乳汁喂太子。》相关填空题

[学前教育史]

自考专业(学前教育)学前教育史填空题

[学前教育史]

自考「蒙台梭利认为，教育的任务就是“使每一个儿童的潜能在一个______的环境中都能得到自我发展的自由”。」相关填空题

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学历类《1989年，国家教委颁发《____》，广泛调动地方政府和社会力量办园的积极性，形成了国家、单位、集体、个人办园的新格局。》相关填空题

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学前教育史〖根据下列材料，分析外国教会在华兴办幼稚园的实质及其对中国学前教育的影响。[材料]“幼稚之年，正就我围之时”，“上帝之宝座，可藉教师之讲台而至者，藉儿童之游戏而亦〗相关问答题

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自考专业(学前教育)「癸卯学制规定蒙养院的师资称()。」相关单选题

学前教育科学研究

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自考专业(学前教育)学前儿童游戏指导单选题

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自考专业(学前教育)学前儿童游戏指导单选题

4

自考〖下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。〗相关单选题

5

学前儿童游戏指导〖蒙台梭利圆柱体排序教具属于()。〗相关单选题

6

自考《角色扮演》相关问答题

7

学前儿童游戏指导《角色扮演》相关问答题

8

学历类自考学前儿童游戏指导单选题

9

学历类学前儿童游戏指导单选题

10

自考「能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。」相关单选题

11

学前儿童游戏指导《以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行，或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行，这种介入方式是()。》相关单选题

12

自考《角色游戏材料以社会类主题为主，低结构、可转换、可改变，这种年龄班是()。》相关单选题

13

自考专业(学前教育)学前儿童游戏指导单选题

14

学历类自考专业(学前教育)学前儿童游戏指导问答题

15

自考专业(学前教育)学前儿童游戏指导问答题

学前儿童音乐教育

[学前儿童音乐教育]

「音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的，音乐认知活动首先要建立在_______的基础上。」相关填空题

[学前儿童音乐教育]

学历类自考专业(学前教育)学前儿童音乐教育单选题

[学前儿童音乐教育]

自考「在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演，请幼儿观看，并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中，教师运用的方法是()。」相关单选题

[学前儿童音乐教育]

自考「除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿，其年龄段是()。」相关单选题

[学前儿童音乐教育]

学历类自考学前儿童音乐教育单选题

[学前儿童音乐教育]

学前儿童音乐教育「《狮王》的曲作者是()。」相关单选题

[学前儿童音乐教育]

学历类〖学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()。〗相关填空题

[学前儿童音乐教育]

学前儿童音乐教育「学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()。」相关填空题

[学前儿童音乐教育]

自考《综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是()。》相关单选题

[学前儿童音乐教育]

学历类《一般来讲，适合4～5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。》相关单选题

[学前儿童音乐教育]

自考专业(学前教育)《教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。》相关单选题

[学前儿童音乐教育]

学历类学前儿童音乐教育单选题

[学前儿童音乐教育]

自考专业(学前教育)学前儿童音乐教育单选题

[学前儿童音乐教育]

学历类「在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。」相关单选题

[学前儿童音乐教育]

学历类〖“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。〗相关单选题

[学前儿童音乐教育]

学前儿童音乐教育〖教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。〗相关单选题

优秀学前儿童音乐教育推荐

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自考专业(学前教育)《教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。》相关单选题

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学历类学前儿童音乐教育单选题

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自考专业(学前教育)学前儿童音乐教育单选题

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学历类「在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。」相关单选题

5

学历类〖“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。〗相关单选题

6

学前儿童音乐教育〖教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。〗相关单选题

7

学前儿童音乐教育「一般来讲，适合4～5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。」相关单选题

8

自考专业(学前教育)学前儿童音乐教育单选题

9

学历类学前儿童音乐教育单选题

10

学历类自考学前儿童音乐教育填空题

11

自考专业(学前教育)「教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()。」相关单选题

12

「在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演，请幼儿观看，并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中，教师运用的方法是()。」相关单选题

13

自考学前儿童音乐教育单选题

14

自考专业(学前教育)〖运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力属于()。〗相关单选题

15

学前儿童音乐教育填空题

学前儿童体育教育

[学前儿童体育教育]

自考专业(学前教育)学前儿童体育教育单选题

[学前儿童体育教育]

学前儿童体育教育〖吉诺特认为,沟通策略的关键点是将与孩子沟通的基础定位于()。〗相关单选题

[学前儿童体育教育]

学历类自考专业(学前教育)学前儿童体育教育单选题

[学前儿童体育教育]

自考专业(学前教育)学前儿童体育教育单选题

[学前儿童体育教育]

学历类「具体经验总结一般的组成内容是()。」相关单选题

[学前儿童体育教育]

学前儿童体育教育「吉诺特认为,沟通策略的关键点是将与孩子沟通的基础定位于()。」相关单选题

[学前儿童体育教育]

自考学前儿童体育教育单选题

[学前儿童体育教育]

自考专业(学前教育)「下面的音乐中不适合给胎儿听的胎教音乐有()。」相关单选题

[学前儿童体育教育]

《个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的()。》相关单选题

[学前儿童体育教育]

自考〖有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”,也可叫()。〗相关单选题

[学前儿童体育教育]

自考专业(学前教育)学前儿童体育教育单选题

[学前儿童体育教育]

自考〖家长给予孩子很少关爱且给予最大限制,往往按照一套硬性规范,命令、要求、控制孩子行为,要求孩子绝对服从,对孩子要求过高过严,这种教养方式被称为()。〗相关单选题

[学前儿童体育教育]

自考专业(学前教育)《吉诺特认为,沟通策略的关键点是将与孩子沟通的基础定位于()。》相关单选题

[学前儿童体育教育]

学历类自考学前儿童体育教育单选题

[学前儿童体育教育]

《个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的()。》相关单选题

[学前儿童体育教育]

自考专业(学前教育)《个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的()。》相关单选题

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自考专业(学前教育)学前儿童体育教育单选题

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自考〖家长给予孩子很少关爱且给予最大限制,往往按照一套硬性规范,命令、要求、控制孩子行为,要求孩子绝对服从,对孩子要求过高过严,这种教养方式被称为()。〗相关单选题

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自考专业(学前教育)《吉诺特认为,沟通策略的关键点是将与孩子沟通的基础定位于()。》相关单选题

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《个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的()。》相关单选题

6

自考专业(学前教育)《个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的()。》相关单选题

7

自考「家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。」相关单选题

8

自考专业(学前教育)《参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是()。》相关单选题

9

〖为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程而提出父母效能训练的是()。〗相关单选题

10

《家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。》相关单选题

11

学历类学前儿童体育教育单选题

12

自考专业(学前教育)「在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是()。」相关单选题

13

自考《通过了解家庭教育某一领域的研究课题、研究方法和研究结果,把握研究领域的基本情况动态和发展趋势,为家庭教育、家庭教育指导和组织管理提供依据的研究方法是()。》相关单选题

14

自考专业(学前教育)学前儿童体育教育单选题

15

自考「在玩游戏时,父母问孩子:“这个游戏的规则是什么?”等问题,这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的()。」相关单选题

学前儿童数学教育

[学前儿童数学教育]

「以下关于数学教育阶段目标的表述中，适合于大班的是()。」相关单选题

[学前儿童数学教育]

〖在安排有关数的教育内容时，小班初期只给儿童一些前数学经验，从小班后期到中班，再正式引入数的内容。这一安排体现的数学教育原则是()。〗相关单选题

[学前儿童数学教育]

学历类自考专业(学前教育)学前儿童数学教育单选题

[学前儿童数学教育]

学前儿童数学教育〖幼儿学习减法比加法困难，说明在以下数量关系中，较难掌握的是()。〗相关单选题

[学前儿童数学教育]

学历类自考专业(学前教育)学前儿童数学教育单选题

[学前儿童数学教育]

〖幼儿学习、认识几何图形，可帮助幼儿逐步形成()。〗相关单选题

[学前儿童数学教育]

学历类〖儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程，说明了儿童获得数学知识的过程是()。〗相关单选题

[学前儿童数学教育]

《儿童能够准确感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素多少的年龄阶段是()。》相关单选题

[学前儿童数学教育]

自考专业(学前教育)「很多数学活动都有一定的操作要求，需要儿童按照一定的规则进行操作，这说明数学教育可培养幼儿的()。」相关单选题

[学前儿童数学教育]

学历类学前儿童数学教育单选题

[学前儿童数学教育]

学前儿童数学教育〖6岁左右的儿童开始利用自己的身体作为工具进行测量。为了比较两座塔的高度，儿童会走到一座塔旁边，在身体上与塔同高的地方做个记号，然后走到另一个塔的旁边去比较。说明〗相关单选题

[学前儿童数学教育]

自考专业(学前教育)学前儿童数学教育单选题

[学前儿童数学教育]

自考专业(学前教育)「幼儿学习减法比加法困难，说明在以下数量关系中，较难掌握的是()。」相关单选题

[学前儿童数学教育]

自考专业(学前教育)学前儿童数学教育单选题

[学前儿童数学教育]

学历类自考学前儿童数学教育单选题

[学前儿童数学教育]

学历类学前儿童数学教育问答题

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学前儿童数学教育〖6岁左右的儿童开始利用自己的身体作为工具进行测量。为了比较两座塔的高度，儿童会走到一座塔旁边，在身体上与塔同高的地方做个记号，然后走到另一个塔的旁边去比较。说明〗相关单选题

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自考专业(学前教育)学前儿童数学教育单选题

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自考专业(学前教育)「幼儿学习减法比加法困难，说明在以下数量关系中，较难掌握的是()。」相关单选题

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自考专业(学前教育)学前儿童数学教育单选题

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学历类自考学前儿童数学教育单选题

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学历类学前儿童数学教育问答题

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自考专业(学前教育)《在比较两种形体时，应注意突出其()。》相关单选题

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自考专业(学前教育)学前儿童数学教育单选题

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学前儿童数学教育单选题

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学历类《幼儿学习、认识几何图形，可帮助幼儿逐步形成()。》相关单选题

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学历类〖数学教学离不开师幼间的互动交流，互动交流最常用、最主要的方法是()。〗相关单选题

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学前儿童数学教育《儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是()。》相关单选题

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「幼儿学习减法比加法困难，说明在以下数量关系中，较难掌握的是()。」相关单选题

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学历类自考学前儿童数学教育单选题

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学前儿童美术教育

[学前儿童美术教育]

自考学前儿童美术教育填空题

[学前儿童美术教育]

自考〖儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。〗相关单选题

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自考专业(学前教育)学前儿童美术教育问答题

[学前儿童美术教育]

学历类自考学前儿童美术教育单选题

[学前儿童美术教育]

自考专业(学前教育)〖简述幼儿园自由画的指导原则。〗相关问答题

[学前儿童美术教育]

学历类《心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。》相关判断题

[学前儿童美术教育]

学历类自考专业(学前教育)学前儿童美术教育判断题

[学前儿童美术教育]

自考学前儿童美术教育判断题

[学前儿童美术教育]

自考〖综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。〗相关判断题

[学前儿童美术教育]

自考专业(学前教育)《美术》相关问答题

[学前儿童美术教育]

自考〖对于幼儿来说，绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。〗相关判断题

[学前儿童美术教育]

自考学前儿童美术教育判断题

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自考〖对于幼儿来说，绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。〗相关判断题

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自考学前儿童美术教育判断题

学前儿童科学教育

[学前儿童科学教育]

《学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。》相关填空题

[学前儿童科学教育]

自考专业(学前教育)〖不属于长期系统性观察的是()。〗相关单选题

[学前儿童科学教育]

自考〖学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）〗相关单选题

[学前儿童科学教育]

学历类「属于开放性问题的是()。」相关单选题

[学前儿童科学教育]

〖挑选分类一般适用于()。〗相关单选题

[学前儿童科学教育]

自考学前儿童科学教育填空题

[学前儿童科学教育]

自考《关于科学发现室的说法，错误的是()。》相关单选题

[学前儿童科学教育]

自考专业(学前教育)学前儿童科学教育填空题

[学前儿童科学教育]

学历类自考学前儿童科学教育单选题

[学前儿童科学教育]

「挑选分类一般适用于()。」相关单选题

[学前儿童科学教育]

自考专业(学前教育)《带领儿童参观科学博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。》相关单选题

[学前儿童科学教育]

自考学前儿童科学教育单选题

[学前儿童科学教育]

自考学前儿童科学教育填空题

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自考专业(学前教育)学前儿童科学教育单选题

[学前儿童科学教育]

学前儿童科学教育单选题

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学前儿童科学教育《学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。》相关单选题

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自考〖依据反映层次的系统性,知识能够分为____和理论知识。〗相关填空题

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学前儿童科学教育《一般来说，“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动，’这一目标适合于()。》相关单选题

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「下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。」相关单选题

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自考「关于幼儿园教育活动的表述，错误的是()。」相关单选题

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自考「精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）」相关单选题

学历类自考通用技能单选题

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学历类「改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝」相关问答题

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学历类〖结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。〗相关问答题

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学历类自考专业(学前教育)通用技能问答题

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学历类自考专业(学前教育)通用技能问答题

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学历类〖试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。〗相关问答题

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学历类《托幼园所与家庭的差异体现在几方面?》相关问答题

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通用技能问答题

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自考专业(学前教育)通用技能单选题

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学历类自考专业(学前教育)通用技能单选题

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通用技能〖名词解释：社区〗相关问答题

教育活动设计

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学历类自考专业(学前教育)教育活动设计判断题

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自考专业(学前教育)《幼儿价值观是在日常生活中，通过与周围人和事的接触逐渐形成比较稳定的待人处事的态度，即通过幼儿内部心理活动进行价值选择、价值确定，然后付之于外部行动的过程,这一方》相关判断题

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自考专业(学前教育)《家长的教养方式分为（）》相关多选题

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自考教育活动设计多选题

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学历类《在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人》相关单选题

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教育活动设计《幼儿自我控制能力主要包括（）》相关多选题

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自考专业(学前教育)《在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行》相关单选题

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教育活动设计「简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。」相关问答题

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学历类自考专业(学前教育)教育活动设计判断题

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自考专业(学前教育)「幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要」相关判断题

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自考专业(学前教育)教育活动设计多选题

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自考专业(学前教育)「在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人」相关单选题

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教师职业道德与专业发展

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「教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?（）」相关单选题

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「案例分析题：某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其」相关问答题

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自考「学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）」相关单选题

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自考专业(学前教育)「学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）」相关单选题

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自考〖教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）〗相关单选题

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学历类「教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。」相关判断题

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自考专业(学前教育)〖名词解释：心理的发展〗相关问答题

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儿童发展理论〖斯金纳认为，操作行为主义的核心概念是（）〗相关单选题

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自考专业(学前教育)〖华生认为，适用于人所熟悉的材料，例如浏览一段熟悉的诗歌，这种思维应用属于（）〗相关单选题

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学历类〖运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。〗相关问答题

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〖家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）〗相关单选题

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