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1、【题目】活动性原则源自于（）的“做中学”。
选项：
A.皮亚杰
B.夸美纽斯
C.福禄倍尔
D.杜威
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了( )。
选项：
A.社区文化的教育性
B.社区环境的教育性
C.社区资源的文化性
D.社区环境的文化性
答案：
解析：
1、【题目】所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童
选项：
A.吸收的心智
B.整个教学法
C.全面教育
D.教、学、做合一
答案：
解析：
1、【题目】在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（）。
选项：
A.行走的敏感期
B.手的敏感期
C.语言的敏感期
D.细节敏感期
答案：
A
解析：
行走的敏感期是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。
1、【题目】有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
选项：
A.自我教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
选项：
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
答案：
解析：
1、【题目】在___，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（）
选项：
A.工业社会
B.工业社会初期
C.现代社会
D.现代社会初期
答案：
D
解析：
工业社会初期学前教育的目标是为工作的母亲照管儿童;工业社会是对儿童施行促进其身心发展的教育;现代社会初期是以发展儿童智力为中心;现代社会是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。
1、【题目】培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。
选项：
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的
选项：
A.幼儿教育多元化
B.幼儿教育制度化
C.幼儿教育小学化
D.幼儿教育特色化
答案：
C
解析：
发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育，是在幼儿教育小学化的背景下提出的。
1、【题目】在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴
选项：
A.智育
B.体育
C.德育
D.美育
答案：
解析：
1、【题目】规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是( )。
选项：
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园工作暂行管理条例》
D.《未成年人保护法》
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）
选项：
A.让儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程
答案：
D
解析：
在幼儿园中，教育活动与游戏等活动是融为一体的
1、【题目】幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自于（）
选项：
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
答案：
C
解析：
家长是教师了解幼儿的一个重要渠道
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