1、【题目】化水平对教育的____表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。()
选项:
A.直接影响
B.交互影响
C.间接影响
D.双向影响
答案:
A
解析:
教师、家长及社区的文化水平都是对教育的直接影响的表现。
1、【题目】20世纪70年代,世界学前教育目标()。
选项:
A.着重智力开发
B.强调培养创造力
C.重视儿童个性、情感和社会化发展
D.重视儿童全面和谐发展
答案:
解析:
1、【题目】成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()
选项:
A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童的需求
答案:
解析:
1、【题目】在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()
选项:
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
答案:
C
解析:
幼儿园月、周计划属于近期目标
1、【题目】幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
选项:
A.幼儿教育目标和课程标准
B.幼儿教育内容
C.幼儿教学大纲
D.幼儿课本
答案:
解析:
1、【题目】课程的基本要素是()。
选项:
A.课程目标、课程内容、课程形式
B.课程内容、课程要求、课程评价
C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
答案:
C
解析:
课程是实现教育目的的手段,其基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。因此,答案为C。
1、【题目】规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是( )。
选项:
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园工作暂行管理条例》
D.《未成年人保护法》
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自于()
选项:
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
答案:
C
解析:
家长是教师了解幼儿的一个重要渠道
1、【题目】某次教育活动需要达成的目标是指()。
选项:
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
答案:
解析:
1、【题目】_____指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。()
选项:
A.示范法
B.观察法
C.范例法
D.演示法
答案:
解析:
1、【题目】()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
选项:
A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育内容
答案:
A
解析:
暂无解析
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