1、【题目】《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
选项:
A.汉语拼音
B.听话、说话
C.识字、写字
D.阅读
E.作文
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
选项:
A.汉语拼音
B.听话、说话
C.识字、写字
D.阅读
E.作文
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】学习、贯彻大纲精神,实施素质教育,应抓好以下工作()
选项:
A.不断增强素质教育的意识
B.建立体现素质教育的语文教学目标体系
C.深化课程、教材改革
D.建立体现素质教育的语文教学评估体系
E.坚持不懈进行课堂教学改革
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是()
选项:
A.以教师为主导的原则
B.以教学大纲为依据
C.分析学生的学习起点和相关经验
D.确定固定又精确的教学目标
E.让学生参与教学目标的制定
答案:
AD
解析:
暂无解析
1、【题目】北师大版教科书的指导思想包括()
选项:
A.兴趣先导
B.学会学习
C.陶冶审美
D.整体推进
E.文化积累
答案:
ABDE
解析:
暂无解析
1、【题目】培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
选项:
A.生活的需要
B.发展思维的需要
C.完成小学语文教学任务的需要
D.提高学生素质的需要
E.适应现实生活和未来社会的需要
答案:
ABCDE
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暂无解析
1、【题目】倾听能力包括()
选项:
A.辨别语音能力
B.快速记忆能力
C.理解语义能力
D.语感能力
E.快速编码能力
答案:
ABCD
解析:
暂无解析
1、【题目】阅读对作文的影响和促进作用是()
选项:
A.从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
B.背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
C.阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
D.通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
E.通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
答案:
ACDE
解析:
暂无解析
1、【题目】正确的执笔应做到()
选项:
A.指实
B.掌虚
C.腕曲
D.笔点
E.肩平
答案:
ABD
解析:
暂无解析
1、【题目】平时考察的方法有()
选项:
A.日常观察
B.课堂提问
C.作业检查
D.阶段性的知识考查
E.阶段性的能力考查
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】学习、贯彻大纲精神,实施素质教育,应抓好以下工作()
选项:
A.不断增强素质教育的意识
B.建立体现素质教育的语文教学目标体系
C.深化课程、教材改革
D.建立体现素质教育的语文教学评估体系
E.坚持不懈进行课堂教学改革
答案:
ABCDE
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暂无解析
1、【题目】阅读对作文的影响和促进作用是()
选项:
A.从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
B.背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
C.阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
D.通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
E.通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
答案:
ACDE
解析:
暂无解析
1、【题目】读书记录的内容大体包括()
选项:
A.书名
B.作者
C.主要内容
D.精彩片断
E.优美词句
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
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