1、【题目】张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是()。
选项:
A.关注发展阶段
B.关注生存阶段
C.关注情景阶段
D.关注学生阶段
答案:
解析:
1、【题目】围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型个属于()。
选项:
A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.融合课程
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师,你会()。
选项:
A.听取学生意见,适度放慢教学速度
B.听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为宜
C.听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜
D.学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率最高的
答案:
解析:
1、【题目】中学生小艾上学前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,明知该带的文具都带了,就是控制不住,小强这种对待挫折的方式是()。
选项:
A.抑郁症
B.焦虑症
C.强迫症
D..恐惧症
答案:
解析:
1、【题目】作为教学的一部分,课堂管理能够教给学生一些行为准则,并促使学生行为从他律到自律的转变,这说明课堂管理具有()。
选项:
A.维持功能
B.缓冲功能
C.发展功能
D.解释功能
答案:
解析:
1、【题目】小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。
选项:
A.主体性
B.个别差异性
C.阶段性
D.不平衡性
答案:
解析:
1、【题目】教育学成为一门独立学科,以()的《大教学论》的发表为标志。
选项:
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】斯腾伯格提出的智力理论是()。
选项:
A.群因素论
B.多重智力论
C.三维结构理
D.智力三元论
答案:
解析:
1、【题目】“教学与发展”的思想是()提出来的
选项:
A.赫尔巴特
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.赞可夫
答案:
解析:
1、【题目】明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )。
选项:
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《大学》
答案:
B
解析:
《学记》是中国也是世界上最早的一片论述教育教学的论著。文中明确提出了“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要思想等。
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