1、【题目】孤独症儿童的三大核心特征包括:注意力障碍、社会化障碍和交流障碍。
答案:
错误
解析:
暂无解析
1、【题目】把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势。
答案:
错误
解析:
暂无解析
1、【题目】对存在语言发展障碍的儿童来说,学前期是进行语言矫治的关键期。
答案:
正确
解析:
暂无解析
1、【题目】操作性条件反射理论强调指出, “对事实的歪曲理解会导致不正确的行为” 。
答案:
错误
解析:
暂无解析
1、【题目】认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。
答案:
错误
解析:
暂无解析
1、【题目】教师在癫痫症儿童发病过程中应顺其自然,不阻挠其活动。
答案:
正确
解析:
暂无解析
1、【题目】学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心。
答案:
错误
解析:
暂无解析
1、【题目】儿童在出生后至 4 岁前发生的听觉障碍称为一级聋。
答案:
错误
解析:
暂无解析
1、【题目】社会化发展听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。
答案:
错误
解析:
暂无解析
1、【题目】正强化实施前,应把计划告诉儿童,以期取得配合。
答案:
正确
解析:
暂无解析
1、【题目】画笔属于非结构化式玩具。
答案:
正确
解析:
暂无解析
1、【题目】学习行为理论认为,口吃源于语言编码过程。
答案:
错误
解析:
暂无解析
1、【题目】测查和鉴定智力落后儿童的智力指标是低于正常人的两个标准差。
答案:
正确
解析:
暂无解析
邮箱: 联系方式: