1、【题目】西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家( )编写的。
选项:
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.昆体良
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()。
选项:
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
答案:
解析:
1、【题目】儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。
选项:
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.求同存异
答案:
解析:
1、【题目】()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
选项:
A.积极
B.权威
C.民主
D.消极
答案:
解析:
1、【题目】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”采用的修辞手法是( )
选项:
A.比喻,夸张
B.比拟,夸张
C.比喻,借代
D.借代,比拟
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。
选项:
A.学校
B.少年宫
C.同学
D.社会
答案:
解析:
1、【题目】《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是( )
选项:
A.蔡伦
B.华佗
C.张仲景
D.汉武帝
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法,说法不正确的一项是()
选项:
A.限制了学生的观察力和想象力
B.没有敏锐地捕捉教育细节
C..一定程度上束缚了学生的创新意识
D.确立了学生的规范意识
答案:
解析:
1、【题目】在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”. 更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视( )。
选项:
A.传授学生知识
B.发展学生能力
C.培养学生个性
D.养成学生品德
答案:
B
解析:
解析:教学中不仅要传授学生知识,更重要的是发展学生的能力,“授人以渔”就是要培养学生应用知识的能力。
1、【题目】《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是()
选项:
A.1983年
B.1986年
C.1993年
D.2006年
答案:
解析:
1、【题目】为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了()。
选项:
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
答案:
解析:
1、【题目】学校教育教学活动的组织者和管理者是()。
选项:
A.后勤职工
B.行政干部
C.学生
D.教师
答案:
解析:
1、【题目】学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是()。
选项:
A.揉一揉受伤的脚踝
B.太高受伤的脚踝
C.在受伤处进行热敷
D.给学生吃止痛药
答案:
B
解析:
暂无解析
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