1、【题目】人体美的体现是()
选项:
A.形、神、美的融合
B.健、力、美的融合
C.健、形、美的融合
D.力、神、美的融合
答案:
B
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暂无解析
1、【题目】人类心理的生理基础是()
选项:
A.生殖系统
B.神经系统
C.消化系统
D.思维系统
答案:
B
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1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()
选项:
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()
选项:
A.特色美、造型美和整体美
B.特色美、比例美和和谐美
C.个性美、比例美和整体美
D.个性美、造型美和和谐美
答案:
A
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1、【题目】美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的,即促进人的全面发展和人的()
选项:
A.审美发展
B.道德发展
C.精神发展
D.心智发展
答案:
A
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暂无解析
1、【题目】美的事物是()
选项:
A.合目的性与合规律性的统一
B.合目的性与合原则性的统一
C.合多样性与合规律性的统一
D.合多样性与合原则性的统一
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】提出“趣味无可争辩,但是可以修养”这—观点的是()
选项:
A.王国维
B.李泽厚
C.宗白华
D.朱光潜
答案:
D
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1、【题目】下列不属于小学美育的内容的是()
选项:
A.知美
B.爱美
C.护美
D.创美
答案:
C
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1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()
选项:
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
答案:
C
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1、【题目】学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?
选项:
A.教师教学
B.课外活动
C.课堂教学
D.学生学习
答案:
C
解析:
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