1、【题目】在 y 轴上的截距是 1,且与 x 轴平行的直线方程是 _____。
答案:
y=1
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1、【题目】义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律,它不仅包括数学结果,也要包括数学结果的______和蕴涵的______。
答案:
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1、【题目】数学是研究 ( ) 和( ) 的科学。
答案:
数量关系、空间形式
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1、【题目】函数f(x)=x3在闭区间[-1,1]上的最大值为____.
答案:
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1、【题目】用绳子 3 折量水深,水面以上部分绳子长13 米,如果绳子 5 折量,则水面以上部分绳子长 3 米,那么水深是( )米。
答案:
12
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1、【题目】用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是()平方厘米。
答案:
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1、【题目】△+□+□=44
△+△+△+□+□=64
那么□=____,△=____。
答案:
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1、【题目】函数 y=1x+1 的间断点为____.
答案:
x=-1
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1、【题目】△+□+□=44
△+△+△+□+□=64
那么□ =_____,△=_____。
答案:
17、10
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1、【题目】学生是数学学习的(),教师是数学学习的()、()与()
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1、【题目】有同样大小的红、黑、白玻璃球共73 个,按 1 个红球、 2 个黑球、 3 个白球的顺序排列着,第 68 个玻璃球是(),红球共有( )个。
答案:
黑色、13
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1、【题目】△+□+□=44
△+△+△+□+□=64
那么□ = ____,△=____ 。
答案:
17、10
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1、【题目】义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从()、()、()、()四个方面加以阐述。
答案:
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1、【题目】义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律,它不仅包括数学结果,也要包括数学结果的 ______和蕴涵的 ______。
答案:
形成过程、数学思想方法
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