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自考专业(学前教育)学前儿童语言教育单选题
 更新时间:2024-03-28 23:45:29

1、【题目】“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。

选项:

A.初始阶段

B.稳定阶段

C.拓展阶段

D.升华阶段

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】关于幼儿的日常谈话表述正确的是()。

选项:

A.日常谈话是固定的

B.日常谈话带有强烈的情境性和随机性

C.日常谈话是有目的、有计划的活动

D.日常谈话没有教师的参与

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。

选项:

A.文学形式

B.文学内容

C.文学想象

D.文学词汇

答案:

解析:

1、【题目】儿童最常接触的文学体裁是()。

选项:

A.诗歌

B.故事

C.散文

D.小说

答案:

解析:

1、【题目】以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。

选项:

A.掌握并运动交流和表达的经验

B.解释并坚持自己的观点的经验

C.运用恰当方法辩论的经验

D.理解和尊重别人观点的经验

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】幼儿辩论能否开展得好,关键在于()。

选项:

A.提供一个良好的软环境

B.用恰当方式引出辩论话题

C.选择幼儿有趣的合适辩题

D.组织循序渐进的辩论学习活动

答案:

解析:

1、【题目】学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。

选项:

A.良好的倾听习惯与能力

B.掌握并运用交流和表达的规则

C.在谈话中能运用初步的谈话策略

D.理解和尊重别人观点的经验

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”属于学前儿童前阅读发展特点的()。

选项:

A.良好的阅读习惯和行为的养成

B.阅读内容的理解

C.阅读策略的形成

D.阅读内容的表达与评判

答案:

解析:

1、【题目】有关前阅读教育活动和故事教学之间的区别表述正确的是()。

选项:

A.前阅读教育活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上

B.故事教学活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上

C.前阅读教育活动强调让幼儿通过倾听来理解故事情节内容

D.故事教学活动强调让幼儿通过读来获得故事情节内容

答案:

解析:

1、【题目】幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。

选项:

A.创编文学作品

B.掌握文学作品

C.迁移作品经验

D.运用文学作品

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明,()的幼儿开始能够独立叙事,并且在叙述时提到两个以上的事件,还会使用到时间和指称用语

选项:

A.两岁左右

B.三四岁

C.四五岁

D.五六岁

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】按游戏的社会性分类,游戏可分为()。

选项:

A.练习游戏

B.协同游戏

C.建构游戏

D.象征游戏

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。

选项:

A.初始阶段

B.稳定阶段

C.拓展阶段

D.升华阶段

答案:

解析:

1、【题目】以下属于谈话过程中教师的封闭式问题的是()。

选项:

A.聚合性问题

B.发散性问题

C.评价问题

D.回忆性问题

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类:进程类、名称类和()。

选项:

A.图示类

B.情境类

C.标识类

D.警示类

答案:

解析:

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