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1、【题目】教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的
选项：
A.导向作用
B.激励作用
C.聚合作用
D.控制作用
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的()
选项：
A.计划管理
B.目标管理
C.组织管理
D.质量管理
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）
选项：
A.状态分析
B.因果分析
C.状态分析和因果分析
D.系统分析和过程分析
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】工资属于教育经费中的
选项：
A.人员经费
B.公用经费
C.福利费
D.各种教育主管部门自身的事业费
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的
选项：
A.教育功能
B.社会功能
C.管理功能
D.审美功能
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】促使一所学校办学特色形成的前导因素是
选项：
A.校长
B.教师
C.传统、校风
D.时代和社会环境
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】教育管理的关键和核心问题是
选项：
A.提高教育质量和效益
B.实现教育目的
C.提升管理水
D.端正教育思想
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】行动研究法是一个实际的（）
选项：
A.行动过程
B.总结过程
C.实验过程
D.观察过程
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】学校形成办学特色的制约因素是
选项：
A.校长
B.教师
C.传统和校风
D.时代和社会环境
答案：
D
解析：
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1、【题目】学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是
选项：
A.个性、品牌
B.质量、数量
C.效益、发展
D.优质、独特
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的
选项：
A.物质性
B.广泛性
C.可共享性
D.社会性
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】发表《工业管理和一般管理》一书，并在管理过程理论中提出“五职能说”的是
选项：
A.泰罗
B.法约尔
C.孔茨
D.德鲁克
答案：
B
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