《课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。》相关单选题-025771查询网考试

1、【题目】课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。

选项：

A.课堂观察

B.活动记录

C.标准化测验

D.课后访谈

答案：

解析：

暂无解析

1、【题目】某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。

选项：

A.教学目标

B.教学内容

C.课程标准

D.课程计划

答案：

解析：

1、【题目】《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。

选项：

A.直观性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

答案：

解析：

1、【题目】课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。

选项：

A.课堂观察

B.活动记录

C.标准化测验

D.课后访谈

答案：

解析：

1、【题目】从课外活动的内容看,学校举办的法治教育报告会属于（）。

选项：

A.学科活动

B.社会活动

C.主题活动

D.文体活动

答案：

解析：

暂无解析

1、【题目】新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式（）。

选项：

A.合作模式

B.平等模式

C.管理模式

D.授受模式

答案：

解析：

解析：合作模式最能体现平等、和谐的师生关系。

1、【题目】依据《预防未成年人犯罪法》规定，下列不属于严重不良行为的是( )。

选项：

A.偷窃、故意损坏财物

B.携带管制刀具，屡教不改

C.纠结他人结伙滋事，扰乱治安

D.多次强行索要他人财物

答案：

解析：

《预防未成年人犯罪法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

(一)旷课、夜不归宿;

(二)携带管制刀具;

(三)打架斗殴、侮辱他人;

(四)强行向他人索要财物;

(五)偷窃、故意毁坏财物;

(六)参与赌博或者变相赌博;

(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;

(二)携带管制刀具，屡教不改;

(三)多次拦截股打他人或者强行索要他人财物;

(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;

(五)进行潭乱或者色情、卖淫活动;

(六)多次偷窃;

(七)参与赌博，屡教不改;

(八)吸食、注射毒品;

(九)其他严重危害社会的行为。

A项属于“不良行为”，故本题选A.【知识点】教育法律法规

1、【题目】小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。

选项：

A.概念学习

B.符号学习

C.表征学习

D.命题学习

答案：

解析：

暂无解析

1、【题目】下图教师行为体现的是()。

选项：

A.评价标准多元化

B.评价主体单一化

C.评价方法复杂化

D.评价方式多样化

答案：

解析：

1、【题目】下图教师行为体现的是( )。

选项：

A.评价标准多元化

B.评价主体单一化

C.评价方法复杂化

D.评价方式多样化

答案：

解析：

暂无解析

1、【题目】小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其( )。

选项：

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德信念

答案：

解析：

道德意志是个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服内外困难，实现道德目的的心理过程。题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己，属于道德意志薄弱，教师应注重培养其道德意志。

1、【题目】小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说，老师，今天主要是因为…….王老师更生气了，“每改你都有理由，再这样叫你家长来!”王老师的做法()。

选项：

A.恰当，制定了校规就应该严格执行

B.恰当，对屡教不改的学生就要批评

C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理

D.不恰当，应该杀一百在教室里处理

答案：

解析：

1、【题目】颜之推说过： “与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。 "从德育方法看，这是强调（）。

选项：

A.说服教育

B.情感陶冶

C.榜样示范

D.实际锻炼

答案：

解析：

暂无解析

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