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〖同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。〗相关单选题
 更新时间:2024-03-29 18:27:18

1、【题目】同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

选项:

A.认识他人

B.认识自己

C.认识的发展

D.幼儿的心理需要

答案:

解析:

1、【题目】在新西兰,一直保持其独立住,拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是()

选项:

A.幼儿园

B.游戏中心

C.儿童保育中心

D.家庭日托中心

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】1770 年,法国新教派牧师奥柏林创立了()

选项:

A.编织学校

B.母育学校

C.日间看护中心

D.托儿所

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是()

选项:

A.韦卡特课程

B.凯米课程

C.海伊斯科普课程

D.拉瓦特里课程

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】麦克米伦姐妹在英国创立保育学校的时间是()

选项:

A.1816年

B.1825年

C.1913年

D..1919年

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】美国最早的学前儿童教育机构的创办者是()

选项:

A.皮博迪

B.舒尔兹

C.霍尔

D.欧文

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】下列属于幼儿基本情绪的是()。

选项:

A.认知

B.直觉

C.知觉

D.依恋

答案:

解析:

1、【题目】巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是()

选项:

A.从事学前教育的科学研究

B.为学前教育制定细致的国家规划

C.培训学前教育师资

D.进行学前教育课程改革

答案:

解析:

1、【题目】1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域,力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题,成立了()

选项:

A.高丽夫人儿童中心

B.澳大利亚幼儿协会

C.国家儿童司

D.挽救学校

答案:

解析:

1、【题目】1924年,定下了现代德国学前儿童教育的基调,并一直持续到今天的法案是()

选项:

A.《青少年福利法》

B.《教育结构计划》

C.《教育方针法》

D.《先行计划》

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】在《人性的稳定与变化》中,提出了“儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期,早期缺乏智力刺激的儿童,将永远达不到原来应达到的水平99的心理学家是()

选项:

A.蒙台梭利

B.布鲁姆

C.皮亚杰

D.布鲁纳

答案:

解析:

1、【题目】英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是()

选项:

A.《哈多报告》

B.《费舍法案》

C.《普洛登报告书》

D.《教育白皮书》

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】首次明确提出比较教育这一概念的著作是()

选项:

A.《比较教育的研究计划与初步意见》

B.《普鲁士教育报告》

C.《教育问题专题报告》

D.《各国教育的动力》

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】1962 年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的()

选项:

A.《幼儿园规程》

B.《幼儿园教养员工作指南》

C.《学前教育构想》

D.《幼儿园教育大纲》

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维(智力)的萌芽,这一阶段是()

选项:

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:

A

解析:

暂无解析

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