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1、【题目】沃尔什的教育收益计算法，称为()。
选项：
A.余数分析方法
B.经济增长因素分析法
C.现值折算法
D.“费用——效率”分析计算法
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】影响劳动生产率的因素是多方面的，从大的方面讲主要有劳动力人数和()。
选项：
A.劳动力熟练程度
B.劳动力能力
C.劳动力教育程度
D.劳动技术装备
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教育经济学学科研究的原则不包括()。
选项：
A.学科的思想性与科学性相结合原则
B.保守性与开放性相结合的原则
C.理论联系实际原则
D.批判与吸收相结合原则
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】衡量一个国家义务教育投资比例，主要有两个指标：生均教育经费和()。
选项：
A.初等教育生均事业费与人均国民生产总值比例
B.初等教育事业费占整个教育事业费的比例
C.义务教育投资在教育投资总量中的比例
D.国家财政用于教育支出占国民收入的比例
答案：
C
解析：
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1、【题目】首先阐释“人力资本”特定含义的是()。
选项：
A.舒尔茨
B.贝克尔
C.沃尔什
D.丹尼森
答案：
A
解析：
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1、【题目】教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
选项：
A.周期性长特
B.弹性大特点
C.间接性特点
D.长效性特点
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】人力资本的核心是()。
选项：
A.人力投资
B.物力投资
C.生产投资
D.教育投资
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是()。
选项：
A.社会总产值
B.财政总支出
C.国民收入增长的比例
D.人均国民生产总值
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为()。
选项：
A.教育资源的稀缺和教育需求的无限
B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
C.教育供求间存在矛盾
D.社会对教育的认识和态度
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】教育经济学学科研究的原则不包括()。
选项：
A.学科的思想性与科学性相结合原则
B.保守性与开放性相结合的原则
C.理论联系实际原则
D.批判与吸收相结合原则
答案：
B
解析：
暂无解析
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