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1、【题目】在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（）。
选项：
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.昆体良
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】遗传素质为人的发展提供（）。
选项：
A.方向性
B.可能性
C.现实性
D.必然性
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】苏联教育家赞可夫倡导的是()。
选项：
A.发现学习理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
答案：
解析：
1、【题目】马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是（）。
选项：
A.理论联系实际
B.因材施教
C.教育与生产劳动相结合
D.实现教育机会均等
答案：
解析：
1、【题目】社会本位教育目的论的代表人物是（）
选项：
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞科夫
D.福禄倍尔
答案：
解析：
1、【题目】晚自习，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上，引起同学们一阵窃笑。经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为（）。
选项：
A.正确，可以促进李钰的自我反思
B.正确，可以警示班上其他的同学
C.不正确，这样压制了李钰的个性
D.不正确，这是对李钰的不当惩罚
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。
选项：
A.露出羞涩的神情
B.严厉地批评他们
C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
D.不予理睬，开始上课
答案：
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1、【题目】面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒!”这表明班主任（）。
选项：
A.关爱全体学生
B.未能严慈相济
C.保护学生隐私
D.未能因材施教
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。
选项：
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法（）。
选项：
A.正确，是提高学习成绩的有效途径
B.正确，是提高班级声誉的有利措施
C.错误，不利于学生公平竞争
D.错误，不利于学生全面发展
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】" 近朱者赤，近墨者黑"，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）
选项：
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()
选项：
A.教师中心，教材中心和课堂中心
B.儿童中心、经验中心和活动中心
C.管理中心、活动中心和教学中心
D.管理中心、服务中心和教学中心
答案：
解析：
1、【题目】下列属于原始社会教育特征的是
选项：
A.系统性
B.制度性
C.无阶级性
D.等级性
答案：
C
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