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教师资格小学教育学单选题
 更新时间:2024-03-29 19:23:48

1、【题目】11岁的小强去某网吧,网吧下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的有()

选项:

A.允许小强进入但不超过两小时

B.未阻止小强进入

C.不允许小强进入

D.要求小强由成年人带领进入

答案:

解析:

1、【题目】布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是()。

选项:

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

答案:

解析:

1、【题目】按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于()。

选项:

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

答案:

B

解析:

古德莱德对课程概念体系进行了划分得出了不同类型的课程:理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。他认为正式的课程在内容上并没有作多少修改,只是获得了官方的批准、认可与推广实施而已,故由教育行政部门制定的课程计划属于正式的课程。

1、【题目】儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。

选项:

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.求同存异

答案:

解析:

1、【题目】为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了()。

选项:

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

答案:

解析:

1、【题目】我国现行的小学《道德与法治》课程属于()。

选项:

A.分科课程

B.综合课程

C.边缘课程

D.隐性课程

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】“儿童中心主义”教育理论,违背了( ) 。

选项:

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.传授知识和发展智力相统一的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

答案:

D

解析:

解析:

儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长,因此教育要从学生的兴趣和需要出发.整个教育过程要围绕儿童.忽视了教师在教学过程中的主导地位,违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

1、【题目】作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()。

选项:

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实施能力

答案:

解析:

1、【题目】学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于()。

选项:

A.上位学习

B.下位学习

C.类属学习

D.组合学习

答案:

解析:

1、【题目】《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是( )

选项:

A.蔡伦

B.华佗

C.张仲景

D.汉武帝

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于()。

选项:

A.上位学习

B.下位学习

C.类属学习

D.组合学习

答案:

A

解析:

上位学习:也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时,便产生上位学习。下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。组合学习又称并列结合学习,是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。复数包含了实数和虚数,自然也包括自然数,所以是总括学习,排除BCD,正确选项为A。

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