查询网（025771.com）汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们，我们会及时删除。
邮箱：
联系方式：
Copyright©2009-2021 查询网 025771.com 版权所有 闽ICP备18026954号-22
1、【题目】名词解释：学科基本结构
答案：
布鲁纳运用结构主义的方法论原理，借鉴其认知心理学的研究成果，提出学科基本结构理论。他围绕“教什么”、“什么时候教”、“怎么教”这样几个问题，系统阐述了其学科基本结构的基本观点。布鲁纳认为，教学的任务就是要使每个学生掌握基本的知识，并获得智力的最大发展。他强调，教学既要探求向优秀学生挑战的计划，同时也不要“破坏那些不很幸运的学生的信心和学习意志”。教师的任务除了尽可能使学生牢固地掌握学科内容之外，还应该尽可能使学生在结束正规的学校教育以后能够独立地向前迈进。
解析：
暂无解析
1、【题目】简评赫尔巴特(J.F.Herbart)的《普通教育学》一书。
答案：
解析：
1、【题目】名词解释：教育目的
答案：
教育目的即指教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求，所要回答的问题是：培养什么样的人。广义的教育目的是指人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所发生的积极变化的期望。
解析：
暂无解析
1、【题目】名词解释：教育目的
答案：
解析：
1、【题目】简评赫尔巴特(J.F.Herbart)的《普通教育学》一书。
答案：
赫尔巴特于1806年出版《普通教育学》，书中赫尔巴特已清晰的形成教育学科的自觉意识，提出了教育学科学化的问题，对各种概念进行了明确的界定。他把教育研究建立在扎实的心理学和伦理基础之上，试图对教育学赋以科学规律的形式。该书分为绪论、教育的一般目的、兴趣之各方面(教学)、品格之道德力量(德育)四大部分，是一本自成体系的教育学著作。他的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，他本人被称为“现代教育学之父”或科学教育学的奠基人。
解析：
暂无解析
1、【题目】简述可持续发展教育的基本内容。
答案：
解析：
邮箱： 联系方式：