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1、【题目】教育的个人需求动因不包括()。
选项：
A.经济和科技发展水平
B.精神生活的需求
C.物质生活需求
D.社会地位需求
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】第一次正式使用“知识经济”概念的是()。
选项：
A.20世纪70年代，托夫勒《第三次浪潮》
B.1982，奈斯比特《大趋势》
C.1986，福莱斯《高技术社会》
D.1996，“经合组织”年度报告
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】衡量一个国家义务教育投资比例，主要有两个指标：生均教育经费和()。
选项：
A.初等教育生均事业费与人均国民生产总值比例
B.初等教育事业费占整个教育事业费的比例
C.义务教育投资在教育投资总量中的比例
D.国家财政用于教育支出占国民收入的比例
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】最早提出“人力资本”这一概念的是()。
选项：
A.贝克尔《人力资本》
B.舒尔茨《人力资本投资》
C.沃尔什《人力的资本观》
D.欠雷《投资决定的正规标准》
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】计算学生的机会成本，一般开始于()。
选项：
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
选项：
A.周期性长特
B.弹性大特点
C.间接性特点
D.长效性特点
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()。
选项：
A.科学技术市场
B.人才和劳动力市场
C.物质形态商品市场
D.服务市场
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是()。
选项：
A.投资比例
B.投资收益率
C.投资量
D.经济结构
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】义务教育投资主体中居中心地位的是（）。
选项：
A.个人
B.群众
C.国家或政府
D.企事业单位
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】义务教育投资主体中居中心地位的是（）。
选项：
A.个人
B.群众
C.国家或政府
D.企事业单位
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】教育成果质量指标的计算公式为()。
选项：
A.人才费用质量系数
B.人才费用质量系数
C.年度教育事业费利用效率
D.年度教育事业费利用效率
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】衡量一个国家义务教育投资比例，主要有两个指标：生均教育经费和()。
选项：
A.初等教育生均事业费与人均国民生产总值比例
B.初等教育事业费占整个教育事业费的比例
C.义务教育投资在教育投资总量中的比例
D.国家财政用于教育支出占国民收入的比例
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
选项：
A.周期性长特
B.弹性大特点
C.间接性特点
D.长效性特点
答案：
C
解析：
暂无解析
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