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护理教育导论〖教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()。〗相关单选题
 更新时间:2024-03-29 06:30:04

1、【题目】教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()。

选项:

A.知识

B.理解

C.分析

D.应用

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】测试的目的是衡量评估学生掌握某学科知识的水平,所使用试卷的难度分布较适宜的是()

选项:

A.0.2~0.4

B.0.35~0.65

C.0.4~0.6

D.0.65~0.85

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】属于成人教育模式假说的是()

选项:

A.教师控制了学习中所有主要决策

B..学习者的意愿与年龄相关

C.课程设置以任务为中心,以问题为中心

D.学习的动机来源于外部的压力

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】认为一份试卷,其试题难度(P)适中,区分度(D)良好,可表示为()

选项:

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】“领导做出决定,并努力说服她人采纳这个决定,以获得大家支持”属于()

选项:

A.“宣布”决定

B.“推销”决定

C.“磋商”决定

D.“参与”决定

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】“教师对教学内容有广泛深入的了解”,是评价教师教学质量中的()

选项:

A.教学态度

B.教学水平

C.教学方法

D.教学效果

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】下列有关教师授课质量的评价,正确的是()

选项:

A.授课评价只能经过观察法来完成

B.学生和教师都能够参与授课评价

C.用观察法进行授课评价近似于定量评价

D.学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】有关测量和评估的描述正确的是()

选项:

A.评估只能用于可量化的事物

B.测量只能用于非量化的事物

C.测量可用于量化和非量化的事物

D.评估可用于量化和非量化的事物

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】学生临床能力的评估,不包括()

选项:

A.认知领域

B.情感领域

C.精神运动领域

D.人格领域

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】小组教学中,关于模拟的说法不正确的是()。

选项:

A.模拟现场力求真实

B.严格按照教材进行

C.目的是使学生设身处地的去体验生活

D.是为学习者提供实践性训练的重要方式

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】合作学习的特点是()

选项:

A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料

B.学生通过与教师的课堂互动参与学习

C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作

D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】下列有关教师授课质量的评价,正确的是()

选项:

A.授课评价只能经过观察法来完成

B.学生和教师都能够参与授课评价

C.用观察法进行授课评价近似于定量评价

D.学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】经验学习需要一种环境,理想的经验学习环境被称为()

选项:

A.学习团体

B.社会团体

C.实践团体

D.小组团体

答案:

A

解析:

暂无解析

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