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1、【题目】在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是（）
选项：
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】下面属于狭义的学前教育机构的是（）
选项：
A.幼儿保健站
B.妇幼医院
C.儿童咨询所
D.日间看护中心
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】由杜威首创，经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是（）
选项：
A.银行街模式
B.直接指导模零
C.海伊斯科普认知取向课程模式
D.零点计划课程
答案：
解析：
1、【题目】1962 年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）
选项：
A.《幼儿园规程》
B.《幼儿园教养员工作指南》
C.《学前教育构想》
D.《幼儿园教育大纲》
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）
选项：
A.让儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
答案：
解析：
1、【题目】英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是（）
选项：
A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】德国学前教育的指导性课程理论是（）
选项：
A.功能论
B.学科论
C.情境论
D.福禄倍尔教育法
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是（）
选项：
A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》
答案：
解析：
1、【题目】联合国教科文组织21世纪委员会认为，教育的使命就是教学生懂得人类的多样性，还要教他们认识到地球上的所有人之间具有相似性而且相互依存。反映了世界学前教育的发展趋势之一即（）
选项：
A.尝试不分年级的教育
B.注重家园共育
C.注重因材施教
D.倡导多元文化教育
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】比较教育学家康德尔的国别是（）
选项：
A.法国
B.美国
C.德国
D.英国
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）
选项：
A.高丽夫人儿童中心
B.澳大利亚幼儿协会
C.国家儿童司
D.挽救学校
答案：
解析：
1、【题目】在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
选项：
A.幼儿园
B.游戏中心
C.儿童保育中心
D.家庭日托中心
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
选项：
A.弹性计划
B.项目活动
C.研究性教学
D.百种语言
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在瑞典，招收O一6岁儿童，全年开放，大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为（）
选项：
A.日托中心
B.托管中心
C.学前教育中心
D.家庭日托
答案：
A
解析：
暂无解析
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