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学历类「在制定德育计划时,必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员,这体现了德育计划的()。」相关单选题
 更新时间:2024-03-29 07:16:08

1、【题目】在制定德育计划时,必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员,这体现了德育计划的()。

选项:

A.控制性

B.衔接性

C.可操作性

D.可评估性

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】通过制定科学公正的评价标准,实行严格的岗位责任制,做到奖惩合理、赏罚分明。这体现了教师管理工作中的()。

选项:

A.选贤任能原则

B.合理结构原则

C.绩效原则

D.教师激励原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】就管理本身而言,管理的效能等于目标方向与工作效率的()。

选项:

A.相加

B.相关

C.比值

D.乘积

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于()。

选项:

A.中观教育的领导活动

B.宏观教育的领导活动

C.基层教育的领导活动

D.微观教育的领导活动

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】教育行政部门的横向沟通,一般以商榷和协调为主,不带有命令色彩而具有相互支持的性质,所以一般采用的沟通途径是()。

选项:

A.星形途径

B.轮形途径

C.树形途径

D.矩形途径

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】评价领导效率是一项很复杂的工作,既要了解教育管理机关内的反应,也要听取社会群众的意见;既有纵向分析历史,也要进行横向地区、单位、部门的比较。为此,要求教育领导效率的评价()。

选项:

A.注意评价的标准性

B.注意评价的全面性

C.注意评价的可靠性

D.注意评价的特殊性

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父()。

选项:

A.斯克里文

B.泰勒

C.列文

D.斯塔费尔比姆

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】根据公共利益的需要,在紧急情况下,教育管理部门采取的非法行为可以有效,体现了教育行政执法的()。

选项:

A.合法性原则

B.合理性原则

C.应急性原则

D.越权无效性原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测从类型上属于()。

选项:

A.宏观教育预测

B.定性教育预测

C.长期教育预测

D.多对象教育预测

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】咨询人员应尽可能掌握丰富的资料和全面情况,并对其进行认真分析,以使教育行政活动符合教育和教育管理的规律,更好地推动教育事业的发展,这体现了教育咨询的()。

选项:

A.科学性

B.独立性

C.自由性

D.目的性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】从一般意义上讲,计划是学校领导人员对未来的发展所进行的各种运筹、策划活动,这一含义的研究角度是计划的()。

选项:

A.管理职能

B.有效性

C.特殊职能

D.目的性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教育管理活动的目的和内容,工作机构和方式都是以()。

选项:

A.执行国家的既定政策为目的

B.执行政党的既定政策为目的

C.执行教育的既定政策为目的

D.执行校长的既定政策为目的

答案:

A

解析:

暂无解析

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