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1、【题目】古语云：书到用时方恨少，事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是()
选项：
A.教育和培训
B.学习和实践
C.探索和创新
D.反思和总结
答案：
B
解析：
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1、【题目】领导科学的研究对象是()
选项：
A.领导活动
B.领导关系
C.领导者
D.领导环境
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是 ()
选项：
A.正比关系
B.非相关关系
C.相关关系
D.反比关系
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】领导者善于洞察和满足下属的需要，激发其实现目标的动机，保持其工作的热情。这体现了领导者的（）
选项：
A.沟通能力
B.激励能力
C.创新能力
D.控制能力
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同，因此，领导体制存在着明显差异，具有不同的个性特点，这就是领导体制的（）
选项：
A.自然属性
B.社会属性
C.民族属性
D.地域属性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】著名诗人纪伯伦说：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容。”这说明领导者应具备优秀的（）
选项：
A.能力素质
B.政治素质
C.身心素质
D.道德素质
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】决策是领导过程的中心环节。领导决策的实质是()
选项：
A.谋划思路
B.制定方案
C.选择方案
D.论证方案
答案：
D
解析：
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1、【题目】领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法，属于()
选项：
A.系统思维方法
B.头脑风暴法
C.辩证思维方法
D.战略思维方法
答案：
C
解析：
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1、【题目】领导者批评下属的正确做法是（）
选项：
A.清算旧账，集中批评
B.不许申辩，不留余地
C.就事论事，人事分开
D.响鼓重锤，维护权威
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质，所开展的思想政治工作，属于（）
选项：
A.理论教育
B.政治教育
C.公民素质教育
D.时事政策教育
答案：
C
解析：
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1、【题目】领导者创造政绩的根本途径是（）
选项：
A.在最短时间内追求最高速度和最大增长
B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力
C.主要依靠大兴求真务实之风
D..实行高指标、高投入、高消耗
答案：
C
解析：
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