1、【题目】我国现行的小学《道德与法治》课程属于()。
选项:
A.分科课程
B.综合课程
C.边缘课程
D.隐性课程
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了()。
选项:
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
答案:
解析:
1、【题目】教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于()。
选项:
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化
答案:
解析:
1、【题目】“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()。
选项:
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
答案:
解析:
1、【题目】新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
选项:
A.知识.智力.能力
B.基本知识.基本技能。基础性学力
C.知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观
D.知识.智力.情感
答案:
解析:
1、【题目】法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后, 第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。 这反映了教师劳动具有()。
选项:
A.复杂性
B.延续性
C.创造性
D.示范性
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】下列属于学校教育制度内容的是()。
选项:
A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设罝
答案:
解析:
1、【题目】依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是()。
选项:
A.有长期发展规划
B.有组织机构和章程
C.有必备的办学资金和稳定的经济来源
D.有符合规定的教学场所及设施设备
答案:
解析:
1、【题目】儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。
选项:
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.求同存异
答案:
解析:
1、【题目】学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于()。
选项:
A.上位学习
B.下位学习
C.类属学习
D.组合学习
答案:
解析:
1、【题目】在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于()。
选项:
A.共情
B.移情
C.同情
D.激情
答案:
解析:
1、【题目】学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于()。
选项:
A.上位学习
B.下位学习
C.类属学习
D.组合学习
答案:
A
解析:
上位学习:也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时,便产生上位学习。下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。组合学习又称并列结合学习,是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。复数包含了实数和虚数,自然也包括自然数,所以是总括学习,排除BCD,正确选项为A。
1、【题目】11岁的小强去某网吧,网吧下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的有()
选项:
A.允许小强进入但不超过两小时
B.未阻止小强进入
C.不允许小强进入
D.要求小强由成年人带领进入
答案:
解析:
1、【题目】学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是()。
选项:
A.揉一揉受伤的脚踝
B.太高受伤的脚踝
C.在受伤处进行热敷
D.给学生吃止痛药
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其()。
选项:
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德信念
答案:
解析:
邮箱: 联系方式: