1、【题目】小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。
选项:
A.主体性
B.个别差异性
C.阶段性
D.不平衡性
答案:
解析:
1、【题目】斯腾伯格提出的智力理论是()。
选项:
A.群因素论
B.多重智力论
C.三维结构理
D.智力三元论
答案:
D
解析:
耶鲁大学的心理学家斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论,认为智力乃是个体对内外情景中的信息刺激进行加工处理的能力,由以下三部分组成:
(1)成分性智力,指个体对初级信息进行加工的能力。
(2)经验性智力,指个3体运用既有经验处理新问题时,综合不同观念而形成的顿悟或创造力。
(3)情景性智力,指个体在日常生活中,运用学得的知识经验处理其日常事务、适应环境的能力。
1、【题目】心理断乳期是指()。
选项:
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】校园文化的核心是()。
选项:
A.学校的物质文化
B.学校的组织和制度文化
C.学校的精神和观念文化
D.学生亚文化
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】刘某担任某县高一数学教师时通过了硕士研究生入学考试,学校以各种理由不予批准刘某在职学习。 刘某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
选项:
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
答案:
A
解析:
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,可以向教育行政部门提出申诉。对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门,刘某在某县就职,因此刘某的申诉由当地县教育局受理。
1、【题目】“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是( )。
选项:
A.促进了人的认识的发展
B.促进了人的气质的发展
C.促进了人的精神的发展
D.促进了人的实践的发展
答案:
B
解析:
气质是一种稳定的心理特征,不易受环境影响。
1、【题目】下列属于原始社会教育特征的是
选项:
A.系统性
B.制度性
C.无阶级性
D.等级性
答案:
C
解析:
暂无解析
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