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学历类自考专业(学前教育)学前儿童语言教育单选题
 更新时间:2024-03-29 17:14:36

1、【题目】童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明,()的幼儿开始能够独立叙事,并且在叙述时提到两个以上的事件,还会使用到时间和指称用语

选项:

A.两岁左右

B.三四岁

C.四五岁

D.五六岁

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】“知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读,文字之间有间隔”属于幼儿前识字核心经验的()。

选项:

A.符号和文字功能的意识

B.符号和文字形式的意识

C.有关符号和文字规则的经验

D.有关符号和文字结构的经验

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】幼儿期培养独立性是非常重要的,培养幼儿独立性的最好方式之一是()。

选项:

A.谈话

B.叙事

C.辩论

D.阅读

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】前识字活动的内容以()的内容为主。

选项:

A.专业性

B.生活性

C.趣味性

D.游戏化

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】以下属于谈话过程中教师的封闭式问题的是()。

选项:

A.聚合性问题

B.发散性问题

C.评价问题

D.回忆性问题

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。

选项:

A.教师对幼儿表达的积极情感和期望

B.教师对幼儿的尊重

C.教师使用的幽默语言

D.教师及时回应幼儿的情感需求

答案:

解析:

1、【题目】学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。

选项:

A.良好的倾听习惯与能力

B.掌握并运用交流和表达的规则

C.在谈话中能运用初步的谈话策略

D.理解和尊重别人观点的经验

答案:

解析:

1、【题目】以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。

选项:

A.掌握并运动交流和表达的经验

B.解释并坚持自己的观点的经验

C.运用恰当方法辩论的经验

D.理解和尊重别人观点的经验

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。

选项:

A.在活动中学习语言

B.在运用中学习语言

C.在游戏中学习语言

D.在创造中学习语言

答案:

解析:

1、【题目】性讲述的特点表述正确的是()。

选项:

A.说明性讲述使用的是对话性的语言

B.说明性讲述运用的是独白性的语言

C.说明性讲述的语言要求生动形象

D.说明性讲述的语言需要丰富的感情色彩

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。

选项:

A.良好的倾听习惯与能力

B.掌握并运用交流和表达的规则

C.在谈话中能运用初步的谈话策略

D.理解和尊重别人观点的经验

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】以下是对学前儿童谈话的特征表述正确的是()。

选项:

A.学前儿童的谈话有着共同的关注对象

B.学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响

C.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题

D.学前儿童的谈话一般具有统一的标准

答案:

解析:

1、【题目】生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类:进程类、名称类和()。

选项:

A.图示类

B.情境类

C.标识类

D.警示类

答案:

解析:

1、【题目】修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。

选项:

A.文学形式

B.文学内容

C.文学想象

D.文学词汇

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的,说明儿童艳艳的发展具有()。

选项:

A.不平衡性

B.个体差异性

C.阶段性

D.互补性

答案:

解析:

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