1、【题目】新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
选项:
A.知识.智力.能力
B.基本知识.基本技能。基础性学力
C.知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观
D.知识.智力.情感
答案:
解析:
1、【题目】法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后, 第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。 这反映了教师劳动具有()。
选项:
A.复杂性
B.延续性
C.创造性
D.示范性
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于()。
选项:
A.共情
B.移情
C.同情
D.激情
答案:
解析:
1、【题目】为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了()。
选项:
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
答案:
解析:
1、【题目】在下列各种学习动机中,属于内在动机的是()。
选项:
A.班级排名
B.老师表扬
C.家长鼓励
D.学习兴趣
答案:
解析:
1、【题目】学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于()。
选项:
A.上位学习
B.下位学习
C.类属学习
D.组合学习
答案:
解析:
1、【题目】义务教育的基本特征主要包括()。
①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性
选项:
A.①②③
B.①②④
C.①③⑤
D.②③④
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于()。
选项:
A.上位学习
B.下位学习
C.类属学习
D.组合学习
答案:
A
解析:
上位学习:也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时,便产生上位学习。下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。组合学习又称并列结合学习,是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。复数包含了实数和虚数,自然也包括自然数,所以是总括学习,排除BCD,正确选项为A。
1、【题目】在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类相关的生态系统知识,这种课程内容的组织形式属于()。
选项:
A.教学目标
B.教学内容
C.课程标准
D.课程计划
答案:
解析:
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